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いじめ事件を問う [教育]

 北海道、九州、岐阜のいじめ事件は、その対応において
共通項がある。

 いじめ事件の本質に、まともに向き合わず、保身に走る教師、
校長、教育委員会等、これが教育に携る人間かと疑いたくなる
面々である。

 みのさんの朝ズバッ!では、全国からいじめに関するFAXが
6000通を越えて寄せられたという。

 教師、校長等が、いじめを取り合わない姿が報告されている。

 教育現場は凄まじい荒廃である。国旗、国歌、いじめに至るまで
何処がおかしいのか。
   
 自分の国を国とも思わず、いじめにより失われた命を悼むでもなく
平然と、いじめはなかったとシラを切る。こんな教育者を輩出した元凶
は何なのか。

教師は、労働者だ、と未だ色あせたイデオロギーをおろせずに戦う 日教組、教師は公職で、聖職ではないのか。

 子供達の豊かな未来を疎外する教師、組織は排除されねばならない。

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